【生命学院】领航计划(三) ——与深渊凝视,遇见最好的自己   

信息来源:生命学院    作者:闫昕宇 唐梓涵 谭悦 全芳仪/文、图 浏览次数:   发布日期:2019-11-14
 

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讲座开始

为帮助学生明确学习方向、做好职业生涯规划,11月10日晚7点,生命科学学院于理科楼B111举办了第三场领航计划主题讲座,讲座邀请了生命科学学院团委副书记、国家职业规划指导人员安相作为主讲人,主题为“凝视深渊,遇见最好的自己”。

安老师首先对本次领航计划的主题“与深渊凝视,遇见最好的自己”进行了解释,他强调人生要有目标,否则就是迷茫的。另外安老师认为大学生就应当什么都学,而不是逃避的去学习,而获取知识的渠道不止一条,重在于思维与启发。接下来安老师用一种新颖的方式引出了接下来的话题,通过“千里马找伯乐”这一游戏,对自我介绍进行了讲解:破解自己的名字、学习或工作经历、以及个人特点和兴趣等。

安老师询问了在场同学的读研意向,80%以上承认了自己这方面的意愿。安老师面对同学们的回应提出:“读研不是终极目的,它只是一个过程。明确自己的方向,不至于使自己在达到下一阶段时迷茫。即使你选择读研甚至读博,最终都会落到找工作这个话题上来。”接下来,安老师通过两个视频向同学们阐述了择业导向和就业导向的区别。视频中的两个主人公都未在自己的专业领域中继续走下去,他们凭着内心的意愿驱使走自己的道路。这就是意愿优于职业的择业导向。在求职准备中,不把自己放在被动地位显得尤为重要。

安老师还向同学们普及了企业在用人方面的冰山理论。相比起如知识和专业技能层面的这类(如同露出海面的冰山部分)可培养、易培养的东西,企业更看重综合能力,个性特征,价值观这类气质型的,难以短期培养的方面,它们藏于海面之下,却是显露的冰山的基础。因此在自我发展期间,我们更应注重自己“气质”的培样养。他还强调了企业看重认真负责的态度、团队合作能力、沟通交流能力以及学习力,因此同学们要在“可以三天不与人接触不能一刻能离开手机”的触屏时代,迫使自己去锻炼这样的能力,让自己在未来更具有竞争力。

安老师又从“幸福感”切入主题,向同学们传递了以“幸福感的三层次——快乐,投入,意义”为前提的择业价值观。此外,安老师向同学们提供了搜集行业信息的渠道,给出了主修生物的同学们的未来职业建议,帮助同学们更清晰地去认识自己的职业道路。

在讲座的最后,安老师为同学们播放了短片“人生不是一场马拉松”,向同学们讲述了多元的价值选择之于人生的意义。安老师鼓励同学们利用好大学的资源,不仅仅是图书馆的“有字之书”,更要学会去与老师和辅导员进行交流,读好“无字之书”。只有利用好资源,才能让自己更具价值,进而拥有更多选择的资格;今天讲座的内容不仅要牢记在心,还要付出实践,如此,职业生涯规划才能发挥出其真正的价值。

讲座圆满落幕,同学们也对安老师精彩的演讲报以热烈的掌声。相信通过参加这一次的讲座,生命学院的同学们能够对自己未来的人生有一个更明确的规划。





编辑:闫昕宇     终审: