交流会现场图
交流会全景图
走进工作室
为深化共享式教学改革，帮助学生深入感受“大众创新，万众创业”的良好氛围，全面提升学生创新思维与创业技能，培养学生形成从管理角度思考分析现实问题的思维习惯，10月18日下午，提出共享式教学改革理念的刘超老师带领17级营销学子走进创新创业园进行观摩学习。
参观创新创业园，紧跟社会主旋律
“杨凌示范区创新创业园发展有限公司是陕西唯一一家以创新创业为主的国有公司”，一进创业园，我校创业导师严东老师便向同学介绍道。接着，刘超和严东老师带领学生对入驻的创新创业公司进行参观。由在场同学自行组队，走访了多家感兴趣的公司并对公司基本的工作环境、工作内容及工作领域等方面进行深入咨询与探讨。走出教室，走进企业，这是一次资源的整合。在活动中，学生们以课堂理论推动实践，用实践修正补充所学理论，真正抓住了共享式教学改革的核心——批判、建立、验证、再批判。
体验项目高科技，展现时代新风采
在走访中，学生们受邀进入恒华文化传媒的工作室体验最新影视场景虚拟合成技术。公司创始人先是演示了如何拍摄动画电影，随后，又播放成片供大家欣赏。接着，为让学生更好的体验项目成果，特邀请专人进入录影棚拍摄。营销171班学生王鑫歌拍摄后感慨道：“当我置身于简单的蓝色空间时，随着机器上虚拟情景的切换，便能将我合成到任何想去的地方并放映出来，这真的很有趣。我感到开心的同时也体会到科技的强大，也深感创业最不能缺的就是创新创意和智慧。非常感谢我们的老师，能让课堂真正的走入企业，确实只有实践过后，才能学到更多高于课堂理论层面的知识。”
交流经验面对面，点亮双创星未来
为帮助学生消除有关创新创业项目的疑惑和建立严谨的逻辑体系，特邀大学生创业项目负责人——杨凌新化生态科技有限公司程红岩、陕西源本景观设计有限公司李震凯、杨凌钰煊财税咨询服务有限公司贾海洋三位召开经验交流分享会。三位负责人结合自己的创业故事从市场运作、盈利模式、创业历程等多方面进行多个维度的阐述，引发在场同学连连提问，现场气氛十分热烈。三位学长对于“如何抓住和判断社会痛点问题?”“如何进行市场分析？”“如何寻找自己的核心竞争力?”等问题一一作答，并鼓励同学们大胆尝试，努力奋斗。在这个环节，“老师—学生—创业者”三方面对面交流，教学相长，不仅彰显着大学生蓬勃的朝气及勇攀高峰的精神，更使“深度思考，共享共生”的教学理念得到充分发挥。愿他们在创新创业的新征程上开疆拓土，成就创新人生。
