2011素质教育报告会之三十四――人文修养与人的全面发展

发布时间：2011-05-10　作者：王梓年　出处：团委　浏览：818次

    5月6日，国务院研究室信息研究司司长、中国作家协会会员忽培元在国际交流中心208会议室为我校师生做了题为“人文修养与人的全面发展”的专场报告。校党委副书记马建华主持报告会，200余名同学聆听了报告。报告会前，孙其信校长会见了忽培元司长。

    在持续了两个多小时的报告会中，忽元培司长从人文修养的定位、人文修养的内涵、人文修养的作用以及写作对于人文修养的作用四个方面详细阐述了如何将人文修养与人的全面发展相联系，为同学们上了精彩的一课。忽培元表示，大学应培养通才。他指出，要培养通才，就要注重人文修养的培养，只有这样才能全面提高教育水平，才能够培养出全面发展的***************。“培养在校学生的人文修养目前已经成为我国高等教育的重要任务，更是每个在校大学生全面发展的迫切需要。” 

    对于人文修养的内涵与作用，忽元培司长作了详细深刻的剖析，分别从历史知识、哲学知识、道德宗教知识、文学知识等各个方面的意义阐述了人文修养的重要性。他强调，加强大学生人文修养教育的作用：一是丰富大学生的精神世界，培养学生对世界、社会和人生理性的认识；二是培养大学生的人文精神；三是有助于丰富人的内在精神与情感，有助于情感智慧的提升；四可以克服教育专门化造成的人文与科学的分裂，改变专门***************的单向度倾向，使培养出的***************既有科学素养同时又具备人文精神；五是可以提高人文修养，把素质教育落到实处。
　
　　当谈到写作对于人文修养的作用时，忽元培说：“写作对于培养人文修养是十分重要的，它不仅能锻炼人的悟性、激发人创造激情、培养人吃苦耐劳、开阔人的眼界及胸襟，还能提高人的思想境界，陶冶性情，净化灵魂。”此外，他还指出，读书、思考与实践，是提升人文修养最重要的三个方面，这些对于大学生至关重要。他鼓励同学们认真学习，努力提升自己的人文修养。
　　
　　忽元培的报告语言精辟、深入浅出，受到同学们的热烈欢迎和好评。

（忽培元司长为我校师生作报告）

（报告会现场）

（孙其信校长会见忽培元司长）

（校党委副书记马建华主持报告会）

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