2011素质教育报告会之二十八――数学��科学的王后与仆人_共青团西北农林科技大学委员会 - 素质报告厅
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2011素质教育报告会之二十八――数学��科学的王后与仆人

发布时间:2011-04-18 作者:毛谦谦 鲍睿 王梓年 出处:团委 浏览:626次

  4月16日下午,北京理工大学博士生导师、全国大学生数学建模竞赛组委员会副主任、中国工业与应用数学学会常务理事叶其孝教授在我校南校区绣山活动中心为我校学子作了一场名为“数学��科学的王后与仆人”的报告,两千余名师生聆听了报告会。

  在两个小时的报告会中,叶其孝教授用平实而富有逻辑的语言从数学建模的定义、中国的数学建模发展、数学模型重要性、大学生应如何建模等方面详尽的阐述了数学建模的发展和对学生发展的重要性,为同学们上了精彩的一课。

  叶其孝教授首先讲述了数学建模的意义,他说,Queen表意优美、高雅、无暇可击、至尊珍贵;Servant表意供人们利用之物,有用的服务工具。这两个词可以恰当的表示数学的这门学科的深度和意义。他从多个角度深入地为同学们剖析了数学建模,告诉同学们高技术本质上就是数学技术,数学的魅力不仅在于逻辑上精确的推理证明演算,而且数学与其他学科相结合产生的实际应用效果也是惊人的。

  随后,叶其孝教授着重介绍了中国近几十年“应用数学------数学建模”的发展,他从美国大学生学生数学建模竞赛讲起,谈及了中国在美国大学生数学建模竞赛的发展,以及我国数学***************的选拔机制。在谈起近两个世纪内科学领域里取得巨大成果时,他侃侃而谈,为同学们详细讲解并深入分析数学在其中的重要作用,他说:“流体力学、电磁理论以及爱因斯坦的相对论等取得的科学领域巨大成果中,没有数学、数学模型作为其理论工具,就很难实现这些学科的关键突破。所以数学是真正的‘科学王后’,这也是数学建模的重要性。”

  最后,叶其孝教授为同学们讲述了大学生应如何进行数学建模,他提出了“合理假设、数学问题、解释验证” 十二个字把数学建模的精髓,带同学们重新认识了一个不一样的数学建模。此外,他还鼓励同学们积极参加数模竞赛,在竞赛中锻炼数学综合能力。他更希望能有同学们参加到数学等基础学科的科研工作事业中去,因为这是一个国家科技进步的源动力所在。

  在报告会后的问答互动环节中,叶其孝教授耐心细致地为同学们答疑解惑。

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