初秋八月，我院2018年暑期“三下乡”赴贵州支教服务队来到了贵州省松桃苗族自治县孟溪镇油蓬村油蓬完小，在这里展开了为期近半月的支教活动和社会实践调研。
油蓬村在孟溪镇的东南部，人口1977人，海拔460—600米。油蓬村以生产粮油为主，有的村民也靠养猪或竹编维持生计。由于村里各方面情况的落后，导致小学教育水平也达不到应有的高度，校长说:“现在情况比以前好多了，从以前的九个老师到现在的十二个，音乐课由语文老师数学老师轮流上，但是我们还是没办法给孩子上英语课。”因此，面对学校的实际情况，队员们感到任务更艰巨，责任更神圣。
8月13日，队伍首先采访了油蓬村小学校长杨文，向杨校长讲述了支教计划。在与校长的谈话结束后，队伍又拜访了孟溪镇雷镇长，在详细说明情况后，雷镇长表示非常支持队伍的支教活动，也期望我们能帮助到油蓬村小学的孩子们度过一个有意义的暑假。
第一天，队伍便把相关事务手续办理妥当，认真准备第二天的第一次支教活动了。
2018年8月14日，这是支教队伍的第一天支教活动，早晨队员和同学们都准时来到了教室里，一些懂事的同学还在校长带领下打扫了教室。同学们都坐好之后，队员们先是轮流作了自我介绍，然后让同学们发表自己的感想，介绍他们的个人喜好、理想等；之后队员王曦开始上第一课，首先介绍了西北农林科技大学，第二课由队员田沙主讲。两位队员讲述了很多课本上没有的知识，同学们都聚精会神地听着，眼神里充满了好奇。
同学们提前打扫教室
在接下来的几天时间里，支教队伍都认真备课，给同学们讲解了很多新奇的知识，带给他们很多欢乐，服务队的丰元超、龚园精心准备了一堂实验课——“科学的世界”。队员在讲解了科学实验的基础知识和地位作用后，强调了此次实验的安全须知，便开始了他们准备的科学小实验。在做了很多小实验后，同学们那一张张兴奋的脸庞下是抑制不住的好奇与兴奋，队员带领着学生探索实验现象，讲解实验背后的原理，让同学们接触到了以前从未了解的科学小世界。
队员在教室和同学们一起做科学小实验
支教这些天里，让同学们兴奋的课程还有由队员田文带来的音乐课。田文播放了有关各种乐器的音频，旨在让同学们去辨别不同乐器的声音，并简单的讲解了音乐的由来及发展。最后田文还教会了同学们一首完整的歌。课堂上所有的同学都学得那么认真，校园里荡漾着铜铃般的歌声。
为了给同学们创造更多的英语交流机会，培养英语口语能力，队员徐子洁用"击鼓传花"的游戏方式选出上台的学生，让他们用英语说出自己的名字，随后徐子洁结合游戏又教了几个简单的单词，学生记得非常快。在游戏中，学生学习的热情超出所有支教队员的预料。课下，时常有有几个女孩跑来找英语老师徐子洁问一些课外的英语知识，徐子洁均一一解答，兴趣真是最好的老师。
现代社会，看电影已成为一种重要的文化消费方式。支教课程中，一堂有趣的影视欣赏课是很有必要的，可以通过视觉效应向同学们传播正能量。电影是由所有学生共同推荐的《机器人总动员》，通过这部电影，让学生从懂得保护地球的重要性和紧迫性，形成保护环境的意识，这是最重要的，也是队员们准备这堂课的初衷。
服务队来到油蓬村的任务不仅是支教，还有环境调研，因此，在三下乡活动期间，服务队全体成员也展开了对本村的环境调研，支教服务队根据当地情况制作了家访的调查问卷，队员随机抽取了一些同学进行家访，收集到了学生家长一些关于学生上学的困难和建议，以及当地环境的状况。
队员家访途中
虽然存在材料道具不足和学生基础知识不过关等问题，但是每一位都队员精心备课，尽最大的努力去完善其中的不足，尽可能的为学生带来一节生动而有趣的课堂，并能够对他们以后的道路有所启发。每位队员都尽心尽责地为同学们讲解，希望能够开阔他们的眼界、激发他们的学习热情，为今后的学习生活打下良好的基础！
