在筹划这次活动之前，队员们联系了津元菜种植合作社的负责人张叔叔，叔叔说由于合作社种植的主要是观赏作物，一般的生长期为2-3年，气温降下来之后也过了杂草的生长期，合作社的主要作物生长良好，暂时没有需要小伙伴们帮忙的地方。在10月活动中对合作社周边农户进行了简单的帮扶后，农户们也进入了一年中的农闲期，于是大家个合作社负责人张叔以往实践活动的传统方式，而是定点于熟悉的校园—西农开展，活动的主要任务是通过查阅文献资料及相关图鉴，了解现代城市规划中常用的绿色植被和校园环叔商量后，决定在北校区图书馆查询资料，了解现代城市规划常用的绿色植被和北校区主要植被覆盖情况。
优美的校园环境是营建良好校风，优化育人环境的重要方面。特别对于农林高校，全面开展校园绿化、美化工作，打造园林式校园生态环境可充分体现其特色。
11月25日早8：00，“绿色”使者们走出宿舍，相约于自然校园。经过前期活动与合作社叔叔的交流协商，此次我们的活动改变境的植被种植情况，为合作社绿化植株幼苗销售需求情况进行第一步采点调查。
北校图书馆里，队长林愈凤首先大致分配了成员们此次的学习任务，随后大家分工合作，各自查阅《植物志》、《环境绿色植被规划设计》等相关书籍后进行了广泛的讨论，总结了学习成果并一齐运用生态学原理为校园植被分布初步设计了一份策划雏形。最后大家一起游览校园各个角落：环翠路两侧，椿树路东侧，坡地公园及新修道路，一路上绿化点缀无处不在。既有落叶乔木带来冬的萧瑟，也有长青植物带来春的希望。大自然的课堂里，一花一草一木都孕育着丰富的思想内涵，有着高度的启迪感。
大家积极探索着一种能够适应21世纪生态文明时代要求的生态型校园规划设计的思想，迫切希望能找到一条指导学校走以人为本的环境生态化，符合学校建设百年大计的新型生态型校园之路
活动结束时，队员们将活动情况和合作社叔叔做了简单汇报，叔叔对本次田园使者的辛勤劳动和理论指导表示了感谢和支持，表示在来年开春大家积极到合作社开展相关活动，并希望以后有更多的机会进行相互的交流学习。
部分参考文献：《黄土丘陵沟壑区脆弱生境土壤－植被系统》
《土壤－植被协同恢复中微生物的调控机制》
队员们在队长的安排下查询资料
队员们在北校区图书馆前观察植物
