李治文，男，汉族，1999年4月出生，中共党员，机械与电子工程学院机械设计制造及自动化专业2017级学生。大学期间学业成绩优异，过去一年学积分及综合测评成绩均位列专业第一。目前，已授权国家专利11项，发表SCI和EI论文各一篇。曾担任机电学院学生会主席、志愿者协会会长、机制第一党支部组织委员、智能农业装备协会技术副总工、班长等职务。曾获得感恩中国近现代科学家奖学金、唐立新奖学金、国家励志奖学金、全国大学生智能农业装备创新大赛特等奖、中国服务机器人大赛全国亚军、校级社会实践标兵、创新创业先进个人、优秀共产党员、优秀毕业生、优秀学生干部、优秀团干部、三好学生等荣誉，现推免至西安交通大学。
在科创方面，学长认为，前期的平台是很重要的。他告诉我们:“平台的力量远远超乎你的想象，我们必须要在一定的平台之上，才可以走得更高。”作为一个本科生，我们要独自确立研究的方向是很难的，这个时候平台的力量就显现出来，只有在这个平台之上，我们才可以更多接触这方面的问题，也有机会去了解各方面的竞赛等等，进而补充和完善自己。
自我的发展，更应该提倡目的导向性。学长还记得吴校长说过的一句话，“我们衡量本科生的标准，首先就要具备自主学习的能力”，因此，在明确目的基础上，一定要学会自主学习，以任务驱动性去完成相应的工作，才能高效地完成任务，同时也可以与学业等方面更好地结合，相互促进、共同发展
提到印象最深刻的一次科创经历，学长同我们分享道:“ 我第一次自己带队参加全国大学生工程训练大赛是在大二时，带着四个同学一起去参加这个比赛。做不出来的时候就只有熬，拼命拼命地去学，我们大概好几天几夜都没有睡觉，才把那些东西慢慢地调试好。”学长认为，当一件事情对自己的能力要求高，而自己又很想把它完成好，就一定要有一定的压力紧紧压迫着你，再去静下心来认真思考、努力完成。
基于科创成果，学长完成了数篇高质量论文。谈到写作经验，他认为——对整体框架的把控是很重要的。要学会把设计性思路转化为展示性思维，这样的一种思维转换，一定要经过不断地重复和大量的训练。在这里，学长非常建议本科生重视平时的实验报告书写。因为写论文的思路和一些实验报告的写法极其相似，如果认真对待每一次实验报告，那么，对论文的框架结构的总括就会比较到位，这对日后的学术研究是特别有意义的。
英国访学：返璞归真
谈到访学经历，学长说道：“当时去的是英国哈勃亚当斯大学，它是当时欧洲最大的农林类院校。我在那边体会到了很多不同的处理方式的思维和应用。我在大一的时候，很崇拜技术，但是在英国完全颠覆了我的看法——当一个难题可以用很简单的方法解决的时候，我为什么舍近求远呢？”英国人的处事方式特别简单，在他们身上，学长学会了把自己的生活过得简单一些，他认为：很多问题的根源就在于，往往我们会把很多事情想得很复杂。所以我们一定要学会把自己简化，就给自己最简单的目标就可以了。
保研之路：高度提升
学长大一便有一个清晰的目标：保研。在确立了这样的目标之后，学长的绩点从大一开始就基本在专业前三。此外，在大一阶段除了完成相应的功课之外，学长还花很大精力与时间去不断学习其他一些知识，像三维模型、软件的学习，都是在给自己设立一个目标的基础上去完成。学长说道：“在保研的这个过程中，我的心态会发生不断的变化。”也许在一年级的时候，榜样的力量是非常强大的，在他的引领下，你向着优秀的方向去发展。但当你在发展一定程度之后，你会发现其实你的能力提升得很快，你的上限也会很高，这个时候其实保研就不会是你内心深处的一个很大的目标，你会把它认作一个我成长过程中达到中间的一站，坚信这么走下去，肯定能成功。
学长说：“我在平时的学习和工作中会不断给自己加码，也许一件事情别人用50%的努力就可以完成，但是我就会用100%，甚至150%的努力去完成。因此我广泛的参加学生工作、社会实践、创新创业等活动，不断全面地提高和认识自己，这是一个动态的过程。”
“实践磨炼胆识，尝试积蓄沉淀”
谈到这一点，学长和我们分享他的经历：大一刚入学的时候，连竞选军训负责人的勇气都没有。那个时候他的表达语言表达能力特别差，说话说不清楚，一上去都不敢正视大家。但既然选择了站出来，就必须不断去训练和提升自己。此外，学长还分享道:“在社团里，和高年级的学长的交流是非常之多，我就想着在这种交流的过程中去不断完善自己，不断练就自己的胆识能力，所以我会不断去给自己揽活，我一定要有一个思维：我把这件事做好的时候，我要把它主导起来，在我主导的过程中，我就会产生对问题的一个很清晰的分析和认知能力。我从问题的一点一滴逐渐去积累去分析， 养成这样一个分析问题的习惯。”学长认为，至于胆识，最好的一点就是不要放过任何一个可以提高你和锻炼你的机会，勇敢地去表达自己，在一次一次锻炼的机会中得到相应的提高。
“争做领头羊，不做附庸者”
能力是可以就通过一定的环节去培养的。“加油的人里边，有一个带头喊的，也有在后边附庸的，仍然还存在一些不张口的。”你必须要问自己，你想成为哪类？想通了这个问题之后，你就知道了身处这个地方所必须的能力。然后再去锻炼相应的表达，随着经历和阅历的不断丰富，属于自己的一套思维模式就会造就你在生活和工作中能力的积淀。学长分享道：“我最大的受益就是当学生会主席那一年。”身为学生会主席，在很多时候要代表同学和学校“说话”，发现、去总结问题并将它准确地表达出来，再进行反馈。在这个过程中，我的能力就得到了质的变化。
学长建议
羡慕可以，不能仰望
对低年级的学生，学长认为最关键的一点就是“自信”。你要明确一点，就是我一定能把这件事情做好。也许在一开始的时候，我们或许会羡慕别人，觉得那些学长好厉害。这个时候，你需要注意：羡慕可以，但是不可以仰望。这是你的出发点，至于落脚点是什么？那就是你踏踏实实把这所有的过程走实走好，要把目标转化到落实上来。
积土成山，积水成渊
在大学的成长中，学长特别提倡同学们要练成一种抗压心态。以学生工作举例，参与学生工作是一个很好的锻炼舞台，因为在除了完成既定的学业之后，还要完成很多特定工作，这些工作往往有些人去做了，有些人没有做，所产生的结果差异是非常非常之大的。也就是说，人和人之间的差距，并不是偶尔间积累起来，而是从这种你最看不起的事情中所产生的。因此，坚持做好每一件小事，这是一个非常非常重要的环节。
目标高远，矢志不渝
目标要高，对自己的期望要特别高。如果你对自己不断降低期望，你会到发现到最后你的期望会一降再降。我要坚信我一定能做好，然后我必须把它做好，我一定要把它做到极致。这就是我最终想要的结果。
星不为长夜闪，海蓝给自己看
海是什么？海纳百川，有容乃大。我们要学会抗压，水虽然很柔和，但是它有很强的冲击能力，水滴而石穿，就是这样的道理；而恒星闪耀，也许我们看到的光是几亿年前发出来的，但是发挥出来到现在的光，那也是一束光，是可以照亮别人的一束光，这就是你自身的价值。