2007年度“WWF秦岭青年使者”赴鹰嘴石保护区服务队活动总结
——鹰嘴石保护区服务队
一、桂林村简介
桂林村旅游资源独天得厚，风景秀丽，山奇水美，地方特色突出，民族风情浓郁，“农家乐”资源异常丰富。木王国家森林公园旅游资源以林海杜鹃和奇峰怪石景观为主，浓缩秦岭精华，融林、花、峰、石、水、洞景为一体，集雄、奇、秀、险、野、幽、闲于一身。有 3 河、 9 溪、 18 瀑、 36 潭、 72 峰、 108 个主要景点，分为鹰嘴峰、四海坪、双头马、茨沟四大景区，处处呈现着北亚热带优美的森林景象。千年冷杉林带为秦岭最好，千山杜鹃为西北第一，千米石瀑为华夏一绝，鹰嘴奇峰为世所罕见，有“天开画卷”之美称。公园内可以春观杜鹃，夏纳清凉，秋赏红叶，冬戏冰雪，一年四季，美景不绝；公园外亦可以品味栗乡原始原真之风土人情，体味农家生活，野情野趣，是四方宾客生态旅游、休闲度假、康体养生、科普教育、探险娱乐的理想之所。
二、活动目的
1、了解当地社区的社会经济情况以及资源情况，便于WWF开展未来项目；
2、帮助当地社区居民了解掌握农业新技术、新方法；
3、社区居民对自然保护与经济发展的双赢理念普遍接受；
4、促进大熊猫保护区周边社区与高校间的长效技术合作机制，促进科技成果在社区的推广；
5、大学生的社会实践能力得到提升，能够在社区活动后组织校内外的环教活动；
6 、宣传WWF在秦岭的工作；
三、活动任务
1 社区调研；
2 技术培训；
3 科普教育/环保教育（发展与保护）
4 WWF项目评估统计，（WWF列出社区项目名称，地点，并提供相应问卷，由学生统计受益户人数，发放受益户牌子）；
5 继续再结合当地情况及上年的项目提出更合理，可行性的项目；
6 协助保护区提交项目申请；
7 社区支教（针对九年义务教育学生学习问题）；
8 即时记录自己在活动中的所感所想。
四、活动具体开展情况
活动时间：2006年7月24日——8月1日
活动地点：镇安县杨泗乡桂林村
活动对象：桂林村的农民，村干部，农家乐经营者，王乡长，小学生，初中生
活动方式： 问卷，访谈，培训，支教
指导教师： 孟庆涛
队 员： 赵伟（队长） 杨富强（副队长）
朱文乐 蒋鸿飞 仇群峰 周昭 张惠君 李厚宝 王文 任俊茹
活动概况： 在八天左右的时间里，我们主要对桂林村的人口、教育、农户收支情况、农业结构、文化娱乐、医疗、卫生等方面进行了较为详细的调查；并且开展了猪苓、农家乐管理等针对农民的培训；对当地的学生进行了环保教育和基本课程的支教活动。
桂林村地理概况：桂林村地处秦岭东段南坡，位于汉江一级支流旬河上游的镇安县西部。处于北纬33°16′35″ ——33°29′10″,东经108°34′48″——108°53′12″之间，东接余师乡文家庙，西与宁陕县，宁东林业局交界，南与木王镇栗扎坪相连，北邻月河乡。村庄两边为郁郁葱葱的高山，村庄一直延伸至深山中，连绵约30公里。道路崎岖不平，只有一条道路通往镇安县。
（一）前期准备:（2007年7月19日—7月23日）
1 邀请wwf项目负责人讲解合作前提，活动目的，活动内容，注意事项等。
2 邀请经济管理学院王征兵教授、刘天军老师对服务队成员进行培训。培训内容包括如何开展调研，注意事项，如何撰写项目建议书等系统知识。
3 通过网络、书籍及电话采访相关政府部门等多种渠道，收集有关当地的人文地理特征、保护区的现状、生物多样性，农民的生活保障等方面资料。
4 积极、主动与有关部门联系，说明本次活动目的意义，争取最广泛的支持；
5 针对不同人群，制定多套培训方案（包括培训对象，培训内容等）。
6 所有组员和带队老师共同商讨提出基于当地现状的活动计划（包括时间，人员安排，培训内容，培训方式等）
（二）工作开展（2007年7月24日—8月1日）
1.主要活动
7月24日 出发（杨凌→西安→镇安→栗扎→桂林村）。
7月25日 和村干部、当地部分农户座谈，了解当地基本情况，从总体上对当地政治、经济、文化、教育、卫生情况有一个初步了解； 针对实际情况调整培训小组，各培训小组备课、验收；讨论调查问卷和分配调研任务。
7月26日 白天对第一个居民聚集点展开调研；晚上开会讨论白天调研出现的问题并予以解决；根据实际情况再改进培训形式和内容；开展批评与自我批评，强化团队纪律。
7月27日 白天对分散的村民开始调研；晚上收集、讨论前两天队员的日志记录情况，给出客观的评价和改进意见，确定明天支教和培训具体事宜。
7月28日 白天进行猪苓、天麻等中草药种植以及农家乐经营管理培训；对孩子进行环保知识教育；晚上讨论白天培训、支教过程中出现的问题进行改进。
7月29日 因大雨定于今天的培训和支教取消，大家一起整理调查问卷，给出初步的分析和讨论；整理这些天具体活动中收集的资料和出现的问题；再次备课为明天的支教培训做足准备工作。
7月30日 白天一个小组负责支教，另一小组继续进行调研工作；晚上和当地乡政府座谈，提出这些天出现的问题给出基本的解决办法，确定后续项目计划。
7月31日 白天到保护区实地调研，商讨项目计划的一些细节问题；晚上整理资料，整装待发。
8月01日 与村民道别，建立联系网络，保持联系，返校。
8月01日——8月05日 分析数据，整理日志，撰写项目书，总结。
而在整个活动中，我们把培训、访谈、座谈、发放宣传资料贯穿始终，不仅使农民掌握了相关技术，同时宣传了国家法律、法规及各项政策，使农民认识到保护珍惜物种的重要性，在一定程度上提高了农民对生态环境和野生动物的保护意识。
调研工作繁琐而庞大，需要对全村所有进行详细调研并填写调查问卷。由于户户之间距离很远。一路上跋山涉水，队员多次趟水过河，很是辛苦。一家家地敲门，寒暄交谈，填写问卷，回来后再进行认真地整理。山里人虽热情好客，但对我们这些外来人还是有戒心的。队员们只好一遍遍讲述此行的目的，用真诚的话语，亲热的表现来打消他们的顾虑，从而对我们敞开心扉，无所不谈。一个个重要的数据，不同的思想在交流中被我们敏锐地捕捉到并迅速地记忆下来。几天下来，累是一言难尽的，但丰硕的成果却让大家兴奋异常。
整个活动过程中，队员时刻不忘自己使者的身份，处处表现出有涵养、有文化、不怕苦、不怕累、乐于助人等良好精神风貌。给当地社区居民留下了很好的印象，便于后期工作的开展。
2.工作效果
服务团通过十多天深入农户调查、走访及对农民进行培训等，取得一系列良好的效果。不仅与当地政府及农民建立了良好的关系，取得了广泛的支持，获得了详尽的第一手资料，为项目策划书提供了可靠依据，还取得非常好的培训效果，得到了当地农民的好评。
3.后期处理工作
回到学校后，我们又马不停蹄地投入到所得数据的分析和经济调查报告、项目建议书的撰写之中，并对建议书的可行性进行进一步的分析。根据建议书的要求咨询有关专家，运用网络、图书馆等资源查找相关信息，补充和完善项目建议书及经济调查报告。请有关专家分析项目的可行性，然后再做进一步的修改，最终确定方案，打印上交。
五、活动成果与问题
（一）主要成果：
1.经济调查报告：从人口、教育水平、村委会政治体制、农业生产、文化娱乐、公共设施、收支状况等方面调研了解，获得了大量的翔实资料，为后续报告的撰写提供了可靠的依据。
2.项目建议书：完成关于发展农家乐和猪苓两个经济项目的建议书。
3.培训方面：根据当地农村存在的问题，有针对性地进行相关技术、知识的培训，解决了许多实际问题，如猪苓养殖的关键技术、病虫害防治；天麻的养殖技术、农家乐管理等
4.资料方面：记录大量所见、所闻，为日后工作提供参考。
5.队员们与农户同吃、同住、同劳动，真实感受农村现状，体验农民生活，从思想上更加贴近农户，体谅农户，深刻感受中国农民的质朴和真诚，同时深深体会到农民的艰辛，让大家更加珍惜现在的生活，加倍努力学习。
6支教方面：环保宣传从娃娃抓起；并在基本文化课方面对学生进行了教育和指导。
（二）问题：
作为学生，我们的学识和经验的确有限，某些问题未能解决，如猪苓的温度控制等问题，我们都只能带回学校请求老师的帮助，再反馈给当地农民。同时,部分村民对我们这些外来人存有戒心, 无形中加大了我们的工作量,给本次活动的开展造成一定的影响.
六、经验与不足
（一）经验
1.充分的准备工作是干好工作的必要前提：通过电话、网络多次与鹰嘴石自然保护区桂林村进行联系，商谈“三下乡”活动事宜；还派专人进行实地考察，了解服务区基本情况。
2.带队老师的认真负责，积极、主动与有关部门联系，良好的后勤工作以及具体工作中的引导为我们工作提供了重要保障。
3.各队员与带队老师、队长及相互间的良好协调和适应，让我们能够通力合作，共同克服各种困难，保证了活动的顺利开展。
4.每天晚上及时召开总结会议，交流心得、总结经验、提出问题、解决问题，做好工作记录，让我们的工作时刻有新的进展。
5.各队员主动深入农户，帮助农民，与他们积极沟通，融洽相处，协调好每一户的调查，组织好每一次培训活动，对我们工作的开展有十分积极的意义。
6.主动与农学、经管、林学、生命、人文、资环、园艺相关专家教授取得联系，获得大量可用资料，并得到了他们的支持，这是我们的坚强后盾。
7.携带大量有助于当地发展的资料，如关于适合当地的中草药种植以及农家乐经营管理的书籍，得到了当地农民的欢迎与信赖。
（二）不足
1由于专业知识所限，有些培训问题无法现场解决，只好带回学校请教专家教授。
2 由于保护区最近工作繁忙和保护区联系不够深入，很多问题停留在表面没有深入讨论。
3 时间有限，有些想做的事情由于时间问题取消了；
4 当地今年由于恶劣天气的影响，都下地干农活去了，很多活动没能组织起来，只能进行分散的培训和调研工作。
附件一：社区调查问卷覆盖情况。
本次调查采用普查法，调查样本为桂林村所有的村民。调查采用问卷法和访谈法收集资料。其中问卷涉及人口结构、家庭资产评估等12个问题。本次调查问卷的发放及访谈均由“WWF秦岭大熊猫栖息地周边社区生态产业技术服务计划” 鹰嘴石保护区社区服务队完成。共收回有效调查问卷50份，占总数的50%。问卷无效的主要原因是：家里人外出打工家里没人；经调查员审核综合判断答案严重失实；距离太远调查困难。
附件二：WWF项目受益户情况。
阮寺兰 杨泗乡桂林村五组 1 周学军 杨泗乡桂林村五组 1
张小龙 杨泗乡桂林村五组 1 康永金 杨泗乡桂林村五组 1
阮荣洲 杨泗乡桂林村六组 1 孟贤余 杨泗乡桂林村七组 1
杨长明 杨泗乡桂林村七组 1
附件三：社区工作情况。
7.24： 出发
7.25： 交流（村干部，村民），熟悉情况，准备。
7.26： 调查，宣传。
7.27： 调查，宣传。
7.28： 调查，支教。
7.29： 调查，支教，培训，宣传，与县领导交流，和乡领导座谈。
7.30： 整理材料，支教，发放材料。
7.31： 修整，与保护站工作人员交流。
附件四：技术培训情况。
朱文乐 猪苓种植技术 50人 孟庆涛 农家乐经营 50人
发放资料：1.中草药种植技术30本
2.农家乐经营资料 150本
附件五：宣传活动情况。
5次 环境保护宣传 图片，讲座。 农家乐品牌宣传 展板
附件六：支教活动情况。
6次 环境保护与动植物保护 张惠君 25人
语文 王文 任俊茹 仇群峰 24人 数学 赵伟 蒋鸿飞 27人
英语 朱文乐 李厚宝 25人 历史 杨富强 25人
地理 周昭 25人
